Appel à communications > Pré-actesPublication dans les pré-actes du colloque La formation à distance, résolument ? 20-21 octobre 2022Consignes pour la rédaction des textes destinés à la publication dans les pré-actesNormes éditoriales - textesLa version définitive des communications destinées à la publication dans les pré-actes du colloque devra répondre strictement aux normes éditoriales suivantes :
Un modèle Word est disponible pour les auteurs en suivant ce lien : https://distance-2022.sciencesconf.org/data/FAD_2022.dot Normes éditoriales - notices bibliographiquesLes notices bibliographiques à utiliser sont celles de l'American Psychological Association (APA) adaptée à la langue française, pour lesquelles on pourra se référer au site : http://profmcouture.ca/apa/ Les auteur(e)s peuvent suivre les modèles suivants. Tout document consulté en ligne sera mentionné comme il est fait dans les exemples ci-dessous. Livre : Demaizière, F. et Dubuisson, C. (1992). De l’EAO aux NTF. Utiliser l’ordinateur pour la formation. Paris : Ophrys. Chapitre de livre ou d’acte de colloque : Petit, L., Commandré, M. et Ologeanu, R. (2016). L’éducation, industrie de la connaissance. Dans P. Mœglin (dir.), Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée 1913-2012 (p. 177-186). Presses Universitaires de Vincennes. Berger, G. (1982). Technologie et behaviourisme. Une rencontre essentielle et malencontreuse. Dans Actes du Colloque "Les Formes médiatisées de la communication éducative", Paris, École Normale Supérieure de Saint-Cloud, 9-11 novembre 1982 (94-105). Article de revue : Guillemet, P. (2014). Les étudiants préfèrent Facebook. Distances et médiations des savoirs, 2014(6), http://journals.openedition.org/dms/762 Enregistrement d’une conférence à un colloque : Wallet, J. (2014, octobre). L'accompagnement en formation à distance peut-il rendre absente la présence? Conférence prononcée au Colloque Mutations de l'accompagnement dans les formations en ligne. Rouen, France. Récupéré le 1er avril 2022 de : https://webtv.univ-rouen.fr/videos/jacques-wallet-civiic-rouen-laccompagnement-en-formation-a-distance-peut-il-rendre-absente-la-presente_/ Document récupéré en ligne : Hugon, P. (2003). L’Économie éthique publique. Biens publics mondiaux et patrimoines communs. Paris, Unesco. http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001305/130599f.pdf Télecharger ces consignes au format PDFTéléchargez les consignes aux auteurs au format PDF : https://distance-2022.sciencesconf.org/data/consignes_pre_actes_FAD_2022.pdf |
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